[評鑑雙月刊] 與全球十萬人作同學:談MOOC現況及其發展 | 2016/03/04 本文章點閱
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[評鑑雙月刊] 以Coursera為例 談MOOC教學設計了些什麼? | 2016/03/04 本文章點閱
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[臺大]社群經營,互動時代 | 2015/10/29 本文章點閱
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[臺大]學了MOOCs,然後呢? | 2015/10/29 本文章點閱
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[臺大]開放教育資源的未來?大規模網路免費公開課程 (Massive Open Online Course, MOOC) 量身打造無邊界個人學習工具 | 2015/10/29 本文章點閱
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聯合國世界人權宣言將「每個人都有受教育的機會」定為基本人權之一。唯有享有平等的教育機會,才能充分了解自己的基本權益、發展自我,進而妥適的與社會溝通、回應世界變動。 |
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[臺大]開放,讓世界更美好:臺大開放式課程 (NTU OpenCourseWare) 的機遇與挑戰 | 2015/10/29 本文章點閱
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[臺大] 經濟實惠的教學模式──美國德州技術大學應用教育科技經驗談 | 2015/10/29 本文章點閱
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[臺大]燦爛的城邦與鄉民對話 - 從MOOCs回顧討論教學 | 2015/10/29 本文章點閱
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[評鑑雙月刊] 從anti-MOOC風潮談MOOCs轉型與SPOCs擅場 | 2014/08/01 本文章點閱
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[臺大] 淺談「開放式課程」製作困難 | 2013/06/23 本文章點閱
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