相信各位讀者在使用麥克風時，不管是用Skype和親友講話、上課用麥克風、或者是錄教學影片時，都常會碰到聽到「滋滋」、或「噗噗」的破裂音或氣音等雜音，這也就是噴麥或爆音的情況。

各位老師及助教是否時常有需要錄製電腦螢幕畫面來編輯數位教材，卻找不到解決方案呢？今天要跟各位介紹一個簡單易上手的螢幕影音錄製編輯軟體 Camtasia Studio。 　　在本篇文章中，將為大家介紹如何利用 Camtasia Studio 中簡單的螢幕錄製工具，來製作數位影音教材。

　隨著網路技術與行動載具的發展，透過線上影片進行學習的模式，已逐漸融入人們的生活與教育中。在上期的報導中，介紹了教學典範移轉下的新教學模式「翻轉教室」，其中，將教學內容製作成線上影片，供學生課前自學，乃為實現此模式之重要環節之一。

繼上一期介紹影片製作前最重要的影片分析、腳本設計及內容發展之後，緊接著將進入影片錄製的前置準備、錄影、後製和輸出等階段。在此些階段中，又有哪些可以讓影片加分的小技巧呢？讓我們繼續看下去。

　　老師及助教使用向量軟體在繪製教材圖片時，是否有遇到以下的疑問？繪製的圖片若有許多重複的部份，是否有方法可以節省時間加速完成？ 　　針對這個問題，我們這次要教老師及助教用 Adobe illustrator CS4 所提供的鋼筆及漸變工具進行教材圖片的繪製，本次以三葉蟲為例，為各位進行操作步驟示範。

　HTML 是 HyperText Markup Language，「超文件標示語言」的縮寫。HTML 被用來結構化資訊，例如標題、段落和列表等等，也可用來在一定程度上描述文檔的外觀和語意。經過多年的發展，HTML 增加了許多元素和屬性來豐富網頁效果；規則也更加嚴謹，撰寫網頁時只要符合規則，在不同的設備及瀏覽器都能顯示出設計者建製該網頁的樣式。

老師及助教在製作教材時，有時在智慧財產權的考量下，或是為了要製作成動畫為前提，而需要將照片或是圖像做重製的動作，是否會擔心不知如何著手呢? 　　針對老師及助教的困擾，我們在本例要教您用 Flash CS4 的繪圖工具，本次將以顯微鏡的機器照片為例，用簡單的描圖方式將照片繪製成圖像。

您是否常在校園或信箱中，見到右邊這位身著科技勁裝之網際奇兵呢？他背負著協助教師的神聖使命而誔生，究竟他與教學有何密切的關係，對各位教師及教學助理又有何助益，這就得從「網際奇兵媒合服務」說起。

各位老師及助教是否有碰到以下的困擾? 1. 分類、整理照片需要花很多的時間? 2. 想要將拍好的照片轉成影片做教學之用，卻不知道如何著手? 　　如果您有以上的問題，那一定要認識一個好用免費照片管理工具 ”Picasa” ，它不只在分類管理照片上功能強大，也提供群組照片轉換影片的功能，以下的範例將為您介紹，由照片轉為影片的基本操作步驟。

　網頁動畫常是輔助教學的好工具。這次要為各位老師及助教示範如何在Adobe Flash CS3 製作一個簡易的教學輔助動畫。希望老師透過這個範例，可以學習到製作動畫的簡單技巧。