由於全球化的浪潮，歐洲近世紀不斷追求整合，藉由各國間的合作，佔有世界更大的市場空間。不論貨幣、貿易等，高等教育也在這波浪潮下，出現整合的思潮——「協調計畫」(Tuning Process)。介紹歐洲高等教育近幾年所發起的「協調計畫」，不得不先從「波隆納進程」 more

　　亞太地區高等教育評鑑與學生學習成果研討會 (Quality Assurance and Student Learning Outcome of Higher Education in Asia-Pacific Region) 由高等教育評鑑中心主辦，自從高教評鑑中心 2005 年成立以來，每年都舉辦國際研討會，今年已經是第 4 年。 more

　　倫敦大學（University College London, UCL）建立於 1826，為繼牛津、劍橋後的第三所英國大學。建校哲學為以科學知識為基礎的世俗性大學，強調不分種族、性別、教派的入學政策與多元參與。目前約有 20,000 名學生，其中 12,000 名為大學部學生 more

　　Lilly conference 在美國高等教育界相當有名，是一項為提升大學教學品質的會議。以 Lilly 為名，主要是與 Lilly 基金會有關。Lilly 公司是一家美國著名的製藥公司，為延伸其對社會的貢獻，成立了 Lilly 基金會，是美國第三大私人慈善基金會。長久以來，該慈善基金會贊助的 more

　　大學的教學使命（teaching imperative）與研究使命（research imperative）間，究竟如何保持平衡，甚至相輔相成，一直是現代大學發展中長久爭議難解的問題。這個問題在研究型大學（research-oriented universities）中更形突顯：特別是研究型大學中的大學部教育（undergraduate education），在大學整體追求研究卓越的生態環境下 more

　　哈佛大學教學中心（Derek Bok Center for Teaching and Learning; http://bokcenter.fas.harvard.edu/icb/icb.do）主任 Dr. James Wilkinson 日前應教育部駐波士頓文化組之邀來台訪問國內數所大學院校。 more

　　馬里蘭大學教學卓越中心（Center for Teaching Excellence; http://www.cte.umd.edu/index.html）主任 Dr. Spencer A. Benson 近日應臺灣師範大學生命科學系之邀訪台，預計在台停留二個星期。訪台期間，Dr. Benson 主動表示有意瞭解本校教學發展中心，中心主任江宜樺教授除表示歡迎之意 more

本校教學發展中心在籌劃成立階段，為積極廣泛吸收國外教學中心之運作經驗，曾於 2005 年 4 月由教務長帶領，組成考察團赴美國東岸參訪哈佛大學 more

杜克大學位於美國北卡羅萊納州（North Carolina）的達勒姆市（Durham），為美國東南部著名的私立大學之一。杜克大學創立於西元 1924 年，與美國許多著名的高等教育學府相比 more

去年十月筆者參加 POD（Professional and Organizational Development Network in Higher Education）在美國奧瑞岡州波特蘭召開的會議，行程緊湊，收獲豐碩 more