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常見問題

教學助理制度辦法

1. 申請教學助理 (TA) 的計畫類別有哪幾種? 受理申請的窗口有哪些?

A: 本校通識課程的開課老師可以向「共同教育中心」申請「個別型通識教育改進計畫」(TEL: 3366-2544 #248 戴岑帆小姐)。如果是系上服務性專業課程,則可以向「教務處秘書室」申請「提升基礎暨專業課程教學品質計畫」(TEL: 366-2388#108 林晏伊小姐)。

2. 擔任教學助理的資格為何?

A: 請參見本校教務處教學助理制度獎勵金實施辦法第三條規定

3. 教學助理的配置原則為何?

A: 本校教學助理共分為五類,採用不同的配置原則。A 類討論課教學助理:修課人數達 40 人之課程,以每 20 名至 25 名修課學生配置 1 名教學助理為原則。B類實驗/實習課教學助理: 依各學科分組實驗或實習之慣例,原則上每 8 至 50 名修課學生配置 1 名教學助理,配置名額經審核單位個別審查後決定。C 類一般性教學助理:修課人數達 80 人之課程,以每 80 名修課學生配置 1 名教學助理為原則。D 類語文類教學助理:修課人數達 30 人之課程,以每 30 名修課學生配置 1 名教學助理為原則。E 類體育類教學助理:修課人數達 40 人之課程,得配置 1 名教學助理。

4. 教學助理發放標準?

A: 博士生每月 6000 元至 8000 元;碩士生每月 4500 元至 6000 元;學士生每月 3000 元至 5000 元為原則。每月工作時數以 40 小時為上限且每小時平均薪資不得低於行政院勞動部公告基本工資。教學助理獎勵金每學期核撥月數至多五個月,每學年第一學期以 9 月至翌年 1 月為原則,第二學期則以 2 月至 6 月為原則。授課教師或教學單位得視其需求,在前述期間內,調整核撥月數。聘期未足月者,當月之獎勵金依實際工作時數及契約所定平均時薪標準支給。

5. 如何申報教學助理的薪資?

A: 本校教學助理依照申請計畫別之差異,向不同單位申報薪資。若為通識課程之教學助理,由「共同教育中心」統一報帳;若為系上服務性專業課程之教學助理,則由教學單位報帳後送「教務處課務組」審核。

6. 每位教學助理至多可擔任幾份教學助理工作? 其薪資如何計算?

A: 每位教學助理同一學期至多擔任 2 門課程或一門課程兩個班次,獎勵金以 2 倍計之。


教學助理多元進修方案

1. 有關教學助理進修的規定為何?

A: 當學期擔任教學助理者,必須於該學期完成至少 2 小時之進修時數,若在學期結束前未完成 2 小時最低進修時數者,將暫停擔任教學助理資格一學期。須重新取得至少 4 小時進修時數後,方得恢復擔任教學助理之資格。

2. 教學助理多元進修方案有哪些選擇?

A: 教學助理可藉由參加下列任一活動取得進修時數:(1) 教學發展中心辦理或核可之教學相關工作坊與活動,(2) 參與教學助理教學諮詢服務,(3) 參加教學助理座談會,包含:教學助理成長社群與教學助理團體諮詢。

3. 如何申請教學助理成長社群或教學助理團體諮詢?

A: 教學助理成長社群於每學期開學前三週受理申請,教學助理團體諮詢則於活動前六週受理申請,請填妥「TA 多元進修方案活動申請表」後,擲交教學發展中心同仁 (3366-3367#572 何小姐),由中心審核通過後另行通知。活動結束後,皆須依規定繳交完整資料後,始由中心核算 2 小時進修時數。相關規定請詳參「教學助理多元進修方案推動要點」。


教學助理教學諮詢服務 (TA Pilot)

1. 我是否在諮詢服務業務執行範圍內?

A: 凡在本校以邁向頂尖計畫經費聘用之教學助理,且擔任 A 類討論課教學助理者,皆為該項服務業務範圍。因此即使曾擔任過 (1) 系所自行聘用之教學助理 (2) B、C、D、E 類教學助理 (3) 他校討論課教學助理 (4) 其他非教務處或共教中心經費聘用之教學助理,或是 (5) 過往學期因特殊原因無法被諮詢者,皆應於當學期配合接受諮詢。

2. 如何申請教學助理教學諮詢服務 (TA Pilot)?

A: 凡初次擔任 A 類討論課教學助理,且課程經費來源為教務處「提升教學品質計畫」或共教中心「個別型通識教育改進」者,將由中心主動分派諮詢員進行教學諮詢服務,毋須自行申請。若非上述補助之 A 類教學助理需要教學諮詢服務,亦可透過信箱或電話提出申請,中心將視情形妥適安排處理。

3. 諮詢結果是否列入評鑑或聘用參考?

A: 教學助理教學諮詢為教學輔導資源,旨在提升教學品質及經驗傳承,諮詢報告原則上僅提供接受諮詢服務之教學助理、授課教師及諮詢員 (含審閱團隊) 三方持有,不列入期末評鑑或聘用參考之用。

4. 我只是掛名的教學助理,並未實際帶領討論課,如何配合辦理?

A: 根據國立臺灣大學教學助理制度獎勵金施行細則第四條規定,凡以討論課課程申請之教學助理,皆需帶領討論課,敬請與授課教師協調溝通。


傑出教學助理遴選

1. 非邁頂計畫聘用之教學助理能否申請傑出教學助理遴選?

A: 每學期初,教學發展中心發函開放申請,適用對象為非教務處「提升教學品質計畫」各分項與共教中心「個別型通識教育改進」計畫補助之教學助理,但須為已取得教學助理認證資格者。提出申請前,請先確認符合各項申請資格。授課教師須於期末繳交期末成果報告,教學助理亦須同時繳交教學助理期末心得報告,使得列入傑出教學助理候選名單。

2. 傑出教學助理遴選參考資料為何?

A: 以 (1) 教學助理期末心得報告 (2) 教師填寫之教學助理表現意見調查表 (3) 學生意見調查結果為原則,並參考其他相關可茲佐證教學成果文件。

3. 傑出教學助理遴選期程為何?

A: 教學發展中心於學期末一個月前發函通知繳交文件,期末成果報告及教學助理表現意見調查表由教師填寫,教學助理必須填寫教學助理期末心得報告,上傳至 MyNTU 期末報告繳交平台,繳交期限以期末考後一周為原則。配合遴選委員會作業,通常於下一學期開學後兩個月內將遴選結果公布於教學發展中心網頁,並以「學校信箱」個別通知獲獎教學助理。


教師成長社群

1. 我該如何申請教師成長社群?

A: (1) 新進教師:於每年度新進教師研習營期間表達參與意願,推舉召集人提出申請,申請文件與日期於新進教師社群說明會中公告。(2) 一般教師:於每年 11 月公告次年度申請辦法,原則上 12 月申請截止,請參考中心網頁公告。


工作坊

1. 我想參加工作坊,請問在哪裡報名?

A:請上本中心網站,點選頁面右方「活動報名系統」,再依想要報名的場次,點選報名連結。

2. 已報名工作坊,但因有事無法準時到場,是否還能進場聆聽?

A: 工作坊的進場時間並沒有嚴格限制,所以如果您晚點到,一樣可以進場參加。但為了出席者聽的權益以及對講者的尊重,建議您還是提早或準時進場。

3. 臨時有事不能到場,請問該如何取消報名?

A: 如果是校內人士在報名期限截止前,可上活動報名系統取消報名。如果是校外人士或報名期限已截止,請您寄信至聯絡人的信箱即可。

4. 如何下載樂在學習演講或學習策略工作坊的講者 PPT?

A: 自 98 年 4 月起,只要講者同意授權公開 PPT,PPT 將放在樂愛學習報名系統 「歷來記錄」的該場資料中,並與演講錄影一同公開在臺大演講網上,同學可自行至報名網頁或臺大演講網下載。其中報名網頁依照實際情形,另有演講文稿與講義、錄影連結可供瀏覽。唯報名系統上載容量較小,PPT 可能會切割成多個檔案;如欲一次完整下載 PPT,可至演講網搜尋。若上述網站皆無講者 PPT,則表示該演講無 PPT、或講者未授權公開。

5. 請問工作坊是否有錄影或文稿可看?

A: 只要講者同意,本中心都會將演講與工作坊錄影、上線並整理成文稿。您可以透過以下管道瀏覽:
(1) 樂在學習演講和學習策略工作坊

  • 樂愛學習報名系統「歷來記錄」http://ctld.ntu.edu.tw/ls/speech/op5.php -- 可以閱覽學習促進組歷來演講與工作坊的錄影、文稿、講義與 PPT (若講者有授權)。
  • 學習策略網 http://ctld.ntu.edu.tw/ls/strategy -- 依主題分類,可同時瀏覽文稿和演講錄影。網站上除了學習促進組舉辦的演講與工作坊之外,還有許多學習相關書目、文章、影片連結,可以延伸閱讀。
  • 臺大演講網 http://speech.ntu.edu.tw -- 以上兩個網站的錄影檔皆連結自臺大演講網,您也可以直接至演講網觀看,但只有錄影檔與 PPT (若講者有授權),不另放文稿。

(2) 教學工作坊及講座:錄影檔置於臺大演講網 http://speech.ntu.edu.tw,同時也可以參考中心電子報的相關報導 http://ctld.ntu.edu.tw/epaper

若您無法在上述網站找到相關錄影和文稿,則表示講者不授權公開,只能現場聆聽。另外,由於工作坊同一主題可能舉辦多場,因此錄影與文稿的場次很可能不是最新場次版本,但內容幾乎相同,也請多多包涵。


讀書小組

1. 讀書小組計畫的申請時間與申請方式為何?

A: 每學期開學後的三週內為讀書小組計畫的申請期限,同學可自行組成小組後上申請網頁報名,或者至網頁上申請線上揪團來組成小組。有兩類主題:
一、讀書小組計畫:
為提升本校同學讀書及討論風氣,凡 6 人以上學生皆可自組讀書小組,主題以經典閱讀、當代大師著作及專業學科為原則,本中心將提供補助及獎勵。
二、國際讀書會計畫:
提供本校同學與外籍大學生進行交流的機會,透過閱讀,讓彼此成長,提升國際視野,並練習語言。凡本校學生 3-5 人即可組隊報名,成員需含至少一名國際學生。
(*國際學生:國際學位生、雙聯學位生、交換生、訪問生、港澳生及海外學生。)


教學改進研究計畫

1. 我該如何參加教學改進研究計畫甄選呢?

A: 凡本校專、兼任教師及專案約聘教師均得以團隊或個人方式提出申請。
欲申請之教師請至http://ctld.ntu.edu.tw/tr/services/apply.php?cat=3網站填寫申請表格完成線上申請,並下載申請表印出,擲交本中心辦公室。
建議老師於申請之前詳閱申請要點(http://ctld.ntu.edu.tw/doc/rp/961031iiqa.pdf)。

2. 教學改進研究計畫是否有主題限制?

A: 教學改進研究計畫目前分為「自定主題」與「指定主題」兩種類別,指定主題包括 : 總整課程、系所課程設計、師生協同課程設計、翻轉教室、以及翻轉學習科技等 5 項,教師可視您的研究與課程形態選擇合適主題。