統計學小技巧
統計學一般大概在大二課程開始出現,不但是許多學系的必修課,甚至變化成為生物統計、心理與教育統計、應用統計等各種科目,但基本上大同小異,只是應用領域不同,基本的理論內涵都是相通的。由於統計學的應用廣泛,相對的題目變化大,常常是令人頭痛的一個學科。more
統計學一般大概在大二課程開始出現,不但是許多學系的必修課,甚至變化成為生物統計、心理與教育統計、應用統計等各種科目,但基本上大同小異,只是應用領域不同,基本的理論內涵都是相通的。由於統計學的應用廣泛,相對的題目變化大,常常是令人頭痛的一個學科。more
為協助本校新進教師儘速熟悉教學研究工作,本中心特別規劃「Mentor 制度」,由志願協助的資深傑出教授與有意申請的新進教師共組 Mentor-Mentee 小組,進行聚會、討論、觀摩、參訪等活動,以「大雁引領群雁」的方式,由資深教師對新進教師提供教學、研究及服務等各方面的引導與建議。
詳見「飛雁計畫說明」,請在 2007/1/25 ~ 2007/2/8 填寫申請書後,將申請書電子檔寄至本中心教師發展組 ntufdctld@ntu.edu.tw 。詳情請參考:http://ctld.ntu.edu.tw/newsDetails.php?nId=125
大學教與學的學術研究為近年來美國大學追求教學卓越的一個重要理念與手段。最早由 Carnegie Foundation 的高教領袖 Boyer 提出,將學術的定義擴大,從傳統針對學科領域的研究,擴大到對教與學的理念、哲學、過程、方法的探究,鼓勵大學教師,除了自身學科領域之外,也能對教學過程進行研究。more
本中心為鼓勵表現傑出的教學助理,特定訂傑出教學助理遴選辦法,詳細內容請參閱:http://ctld.ntu.edu.tw/download/fd/960117TA.pdf
本中心下學期個別學習諮詢提供之科目有微積分、普通物理、普通化學、統計學及經濟學共計五科,即日起將徵聘「課業輔導小老師」數名,歡迎上述學科表現優異的同學前來報名,我們將在培訓篩選後進行聘任。
相關徵聘訊息請參閱:http://ctld.ntu.edu.tw/newsDetails.php?nId=127。若有任何相關問題,歡迎與本中心學習促進組聯絡(TEL: 3366-5701; Email: ntulsctld@ntu.edu.tw)。
本校與日本京都大學合作開設之「國際遠距教學課程」已進行三個學期,95 學年度第 2 學期將繼續合作「Cellular Network of Biological Molecules」課程,歡迎對生命科學有興趣者、想了解基本訊息傳遞和反應者、想體驗國際交流學習、想磨練英語能力者,踴躍選修。為增進國際交流學習,修習本課程之學生,將有機會和京都大學師生進行互訪之學術交流活動。詳細課程介紹及相關資訊,請參閱http://ctld.ntu.edu.tw/newsDetails.php?nId=126。