http://ctld.ntu.edu.tw/epaper Just another WordPress weblog Fri, 20 Nov 2009 09:20:45 +0000 http://backend.userland.com/rss092 en 上了大學，作業不再是簡單的選擇題與簡答題，而需用文字適切地闡述自己的理念、傳達想法、和描述實驗成果。到底寫報告之前該如何做準備？理想的報告又具有哪些寫作策略和撇步？醫學院報告百百種、負擔多又重，究竟該如何應對呢? 有鑑於上學期醫學院同學在回饋問卷上提出報告撰寫技巧的學習需要，本學期我們特別開設了醫學報告撰寫技巧工作坊。本工作坊將先說明撰寫報告的基本原則與方法，再請醫學院的優秀學長現身說法，針對醫學院報告的實際需求分享實用策略和經驗。正在被大小報告窮追猛打而頭昏眼花的同學們，請千萬不要錯過囉~ 主講人：石美倫博士 & 醫學院藍弘旭助教 地點：醫學院基醫大樓 202 簡報室 時間：2009-12-03 (四) 10:30~12:00 報名方式：請上 http://ctld.ntu.edu.tw/ls/speech/ 主辦單位：教學發展中心學習促進組 & 醫學院共同教育室。 聯絡方式：(02)3366-9592*112 或寄信至 ntulsctld@ntu.edu.tw http://ctld.ntu.edu.tw/epaper/?p=1328 建築 (architecture)，做為生活的空間，是西歐文化中所孕育的營造藝術範疇，在十五世紀文藝復興時期，我們今天所謂的建築師角色才開始浮現。到了十八世紀，一方面，成為美術 (fine arts) 的一支，以審美價值區分建築與營造。另一方面，由於考古學的發現，建築史的研究成果就是建築師主要的營造措辭。十八世紀建築表現的工業革命與啟蒙主義理性，這趨勢在十九世紀末廿世紀初，為工業社會所支持的技術力量與空間的文化形式所破壞。歐美社會經歷五百年時間逐步加速的過程，現代性 (modernity) 步伐仍難掩魯莽，這就是“成為現代”。 建築，作為生活的空間，無所不在卻又理所當然地隱身在你我生命之中，是家的具現、是神聖信仰的象徵、是經濟實力和政治權力的展現、也是美感和工藝迸發的結晶。對於這些蟄伏於我們生活場景中的龐然大物，你曾給與多少注視，又留下多少思索呢？請聽夏鑄九老師分享關於建築的二三事。 主講人：夏鑄九教授 (臺大城鄉所所長) 地點：總圖書館 B1 國際會議廳 時間： 2009-12-15 (二) 12:30~14:30 報名方式：請上 http://ctld.ntu.edu.tw/ls/speech/  聯絡電話: (02)3366-9592*112 http://ctld.ntu.edu.tw/epaper/?p=1327 各位親愛的同學們，本中心所推動的「個別學習諮詢」服務，提供定時定點之一對一課業輔導諮詢，解決您課業上的疑難，讓您輕鬆掌握學習。詳情如下： 一、諮詢科目：微積分、普通物理、普通化學、統計學、經濟學、工程數學、會計學、英文、有機化學、日文。 二、諮詢方式：請本校在學學生至 http://ctld.ntu.edu.tw/ls/reservation 預約。 三、諮詢時間：週一到週五 12:20 ～ 21:20。 四、諮詢地點：學習開放空間 (總圖書館地下一樓，自習室對面)。 本學期將提供英、日文「語言學習諮詢」，內容包括英日文聽、說、讀、寫問題的諮詢與練習！週一至週五各時段均提供專人課業輔導，即時為您解決課業學習的問題。若有任何相關問題，歡迎與本中心學習促進組聯絡 (3366-9593)。 http://ctld.ntu.edu.tw/epaper/?p=1326 本中心「學習資源網」整合了臺大校內豐富之教學與學習資源的網路捷徑，協助同學應用各項學習資源，內容包含課程資訊、學習輔導、語文學習、活動訊息、生活藝術、討論空間等層面。為幫助學習資源網的服務更為完善，即日起舉行滿意度調查活動，活動至 12/30 截止，歡迎大家踴躍上網填寫！日後也將抽出精美紀念品贈送給幸運得主。 相關網址：http://ctld.ntu.edu.tw/ls/intro/ http://ctld.ntu.edu.tw/epaper/?p=1325 預約不到個別學習諮詢，或找不到人解決課業問題嗎？      榮譽榜小老師是你解決問題的好幫手。 教務長榮譽榜提供本校學生課業輔導與諮詢服務，解決課業上所遇到的難題，請馬上上網透過關鍵字尋找小老師，問題就能迎刃而解喔！ ※ 教務長榮譽榜──榮譽榜小老師 一、諮詢科目：以榮譽榜小老師的專長科目或領域為主 (科目涵括文、法、商、理、工、農、醫等各領域)。 二、諮詢方式：請本校在學學生至 http://ctld.ntu.edu.tw/ls/deanlist/ 參照小老師名單，並以 Email 聯繫榮譽榜小老師。 三、諮詢時間：請與榮譽榜小老師約定適當的時間 。 四、諮詢地點：以學習開放空間 (總圖書館地下一樓) 為優先考量，或選擇其他適當地點。 五、聯絡人：3366-9592*113 鄭小姐 http://ctld.ntu.edu.tw/epaper/?p=1324 為了使大一新鮮人從容的從高中過渡至大學，更快地融入大學校園文化，近年來學校煞費苦心地舉辦「新生入門書院」活動，以及開設「新生專題課程」等來銜接高中和大學這兩個不同學習階段的鴻溝，透過教學經驗豐富且深受學生喜愛的教師的身教、言教，來幫助同學探索學問知識以及人生智慧。 在本期的電子報中，我們不但陸續刊登新生入門書院系列演講，另外也採訪到本校農藝系退休教授劉麗飛老師所開設的新生專題課程。在新生入門書院系列演講中，工管系郭瑞祥教授以「專業導向的學習藍圖」為題，以專業核心能力與心靈人格特質兼備的方式，多角度、多方面地提醒同學學習的方法，盼望同學們透過專業學習提升個人知識，透過組織學習提升群體技能，以及透過心靈學習提升人格特質，進而擁有整全性的人格與能力。 在劉麗飛老師的課堂上，談的不是專業領域的知識，而是人生價值觀的培養。劉老師認為教育最重要的是讓學生認識自己，透過課程作業的設計，劉老師試圖去改變學生的思考方式，引導學生用正面的態度去面對挫折和煩惱。採訪過程中，有不少同學反應不知道自己的專業領域在學什麼，反而是在新生專題課程中最有收穫，可見這一類引導性的課程確有其不可忽視的重要性。 學生的學習成效是當前高等教育相當重要的一塊，在本期中，師培中心王秀槐副教授特別以教育學科為主，介紹歐洲高等教育改革中在課程規劃的「以學生學習成果為中心」上，強調「學習成果」與「核心能力」的規劃模式，供國內各系所作為有系統規劃課程之參考。 為了協助教學，增進大班授課的師生互動，教務處利用在共同教室 101 及 201 所安裝的會議系統，提供了一個簡單的軟體工具「課堂表決器」。本中心數位媒體組田美雲教學設計師特別將操作方式圖文並貌的呈現，供老師和助教們參考，歡迎老師們多加使用。 為了協助新手 TA 們有效帶領課程，中心教師發展組從 97 年起開始推出 TA Pilot 計畫，一方面招募、培訓專業資深 TA，另一方面對新 TA 進行課程觀察，提供評析意見。目前進行的對象暫以討論課 TA 為主，在本期電子報中，擔任 Pilot 的吳挺誌同學特別現身說法，來幫助師生讀者更加瞭解這項計畫的目的與效果。 如果您正在面臨論文寫作的困難，您一定不能錯過本校動科系丁詩同教授的〈生物科學論文的寫作與發表〉。在文中，丁老師不但慨然分享科學論文寫作的入門心法，更幽默風趣地點出許多論文寫作者的心魔，例如寧缺勿濫的完美主義、害怕英文不夠好等等。盼望透過丁老師的分享加持，幫助讀者們都可以勇敢地寫出自己的研究成果，越寫越多，也越寫越好！ http://ctld.ntu.edu.tw/epaper/?p=1319